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Mesurer le temps en PS-MS
Après avoir terminé notre frise de la journée de classe, nous avons classé des images du jour et de la nuit sur un grand panneau.
Dans une salle sombre, nous avons fait des expériences avec une lampe pour chercher la face éclairée de notre corps ou d'un objet. Nous avons ensuite refait l'expérience avec un gros globe où nous avions pris la peine de chercher puis marquer la France d'une gommette. Nous avons trouvé que la "lampe" qui éclaire la Terre, c'est le Soleil. Quelques enfants savaient que la Terre tourne, nous avons donc compris que parfois c'est éclairé (le jour), parfois c'est le noir (la nuit).
Nous avons ensuite regardé plusieurs instruments de mesure récoltés dans une caisse. Nous les avons nommés et nous avons cherché leur rôle. Nous avons ensuite trié ces instruments selon qu'ils mesurent le temps ou pas.
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